Kegiatan PsiMBa Day 2: Meningkatkan Praliterasi Anak-Anak Desa Jatimukti

BEM Kema Fakultas Psikologi Universitas Padjadjaran kembali menggelar program Fapsi Mengajar Membaca (PsiMBa) di TK RA Hilyatul Aulia, Desa Jatimukti. Jatinangor, Sabtu, 14 September 2024.

Program ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dasar praliterasi anak-anak TK di desa tersebut supaya lebih bersiap melanjutkan pendidikan ke jenjang selanjutnya yaitu sekolah dasar. Acara ini merupakan kegiatan intervensi edukasi yang dilaksanakan setiap hari Sabtu selama dua bulan, mulai September hingga Oktober 2024.

Hari kedua program PsiMBa berlangsung dengan sukses. Acara dihadiri oleh 20 anak-anak TK, 20 instruktur, 18 panitia, serta 2 perwakilan eksternal dari BEM dan BPM. Program ini dipimpin oleh Nissalkha Syfaranny Nugraha sebagai Project Officer yang berharap kegiatan ini dapat memberikan dampak positif, baik bagi anak-anak TK maupun para instruktur.

Kegiatan hari kedua diawali dengan pembukaan yang dilanjutkan dengan ice-breaking melalui permainan estafet bola warna-warni. Antusiasme anak-anak terlihat saat mereka menyanyikan lagu-lagu fonik huruf, di mana metode pembelajaran yang berbasis permainan membuat suasana lebih menyenangkan dan interaktif. Setelah itu, anak-anak diajarkan mengenal huruf A-Z menggunakan modul pembelajaran yang telah dipersiapkan oleh tim PsiMBa.

Salah satu poin menarik dari kegiatan day 2 ini adalah adanya asesmen tambahan dari guru-guru TK terhadap 20 anak yang mengikuti pembelajaran. Asesmen ini bertujuan untuk membantu instruktur lebih memahami karakteristik masing-masing anak dan menyesuaikan metode pengajaran yang lebih efektif. 

Kegiatan PsiMBa hari kedua ditutup dengan sesi foto bersama menggunakan gaya khas PsiMBa, yakni pose tangan “rawr”, diiringi dengan semangat dari para peserta dan instruktur. Acara berlangsung dengan lancar dan memberikan pengalaman berharga bagi semua pihak yang terlibat. Dengan metode pembelajaran yang menyenangkan, harapan besar disematkan pada program ini agar anak-anak dapat mencapai learning objectives yang telah ditetapkan, sekaligus memberikan pelatihan yang bermanfaat bagi para instruktur.