Fakultas Psikologi Universitas Padjadjaran (Unpad) kembali membuka Program Kredensial Mikro Mata Kuliah (KMMK) bagi masyarakat yang ingin mengikuti perkuliahan di jenjang Sarjana (S1) maupun Magister (S2). Program ini memberikan kesempatan kepada peserta untuk merasakan pengalaman belajar layaknya mahasiswa reguler melalui mata kuliah pilihan yang diselenggarakan oleh Fakultas Psikologi Unpad.

Melalui Program KMMK, peserta dapat mengikuti proses pembelajaran secara fleksibel, berinteraksi langsung dengan dosen dan mahasiswa, serta memperoleh pengalaman akademik yang mendukung pengembangan kompetensi maupun karier. Program ini merupakan salah satu bentuk komitmen Fakultas Psikologi Unpad dalam memperluas akses pendidikan tinggi melalui skema pembelajaran yang lebih inklusif dan adaptif.

Peserta dapat memilih mata kuliah sesuai minat melalui sistem Luhung Unpad, kemudian menyelesaikan proses registrasi, pemilihan mata kuliah, konfirmasi pembayaran, hingga mengikuti perkuliahan yang dijadwalkan mulai pertengahan Agustus 2026. Pendaftaran program dibuka hingga 31 Juli 2026.

Pada jenjang Magister (S2), Fakultas Psikologi Unpad menawarkan sejumlah mata kuliah yang dapat diikuti melalui program ini, di antaranya Psikologi Kepribadian yang diampu oleh Dr. Kustimah, M.Psi., Psikolog, serta Pendekatan Biopsikososial Kesehatan Mental dan Fisik yang diampu oleh Fredrick Dermawan Purba, Ph.D., Psikolog dan Prof. Zahrotur Rusyda Hinduan, MOP., Ph.D., Psikolog. Mata kuliah tersebut dirancang untuk memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai isu-isu psikologi yang relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan kebutuhan masyarakat.

Melalui Program Kredensial Mikro Mata Kuliah, Fakultas Psikologi Unpad berharap semakin banyak masyarakat, profesional, maupun lulusan perguruan tinggi yang dapat mengembangkan kompetensi melalui pembelajaran formal tanpa harus mengikuti keseluruhan program studi. Inisiatif ini juga menjadi bagian dari upaya Fapsi Unpad dalam mendorong budaya lifelong learning dan menghadirkan pendidikan yang lebih terbuka bagi berbagai kalangan.

Kegiatan ini mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) 4: Quality Education melalui penyediaan akses pendidikan tinggi yang inklusif, fleksibel, dan berorientasi pada pembelajaran sepanjang hayat.