Bandung, 7 Agustus 2026 – Setelah mengeksplorasi berbagai perspektif mengenai play selama rangkaian kegiatan, Psychology Summer Course 2026: PLAY-OLOGY – Unlocking the Power of Play memasuki hari terakhir dengan menghadirkan sesi presentasi dan uji coba permainan hasil karya peserta. Kegiatan yang berlangsung di Aula Gedung Pascasarjana Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran ini menjadi ruang bagi peserta dari berbagai institusi dan negara untuk menerapkan pembelajaran yang telah diperoleh melalui proyek permainan secara berkelompok.

Pada sesi utama, setiap kelompok mempresentasikan permainan yang telah mereka kembangkan. Tidak hanya memaparkan konsep permainan, peserta dari kelompok lain juga berkesempatan menjadi pemain dan mencoba secara langsung permainan yang telah dibuat. Pendekatan ini memberikan pengalaman kepada peserta untuk melihat bagaimana ide yang dirancang dapat diterapkan dalam pengalaman bermain secara nyata.

Salah satu permainan yang diperkenalkan adalah Rainbow Ice Cream, yang terdiri atas tiga station. Peserta bekerja sama memindahkan bola plastik menggunakan sumpit, mendistribusikan bola menggunakan cone, kemudian menyusun bola tersebut menjadi gambar sesuai instruksi yang tersedia. Permainan ini memadukan koordinasi, kerja sama, serta penyelesaian tantangan dalam satu rangkaian aktivitas.

Kelompok lainnya menghadirkan Gerak Dikit Dor!, permainan yang mengadaptasi konsep red light, green light dengan tiga peran. Peserta harus menjalankan strategi dalam membangun tumpukan benteng sekaligus mempertahankannya dari lemparan bola tim lawan. Sementara itu, permainan Tangled mengajak peserta bekerja sama dalam kondisi mata tertutup untuk memindahkan bola dari satu station ke station lainnya dengan bantuan instruksi dari anggota kelompok.

Rangkaian hari terakhir kemudian dilanjutkan dengan sesi penghargaan untuk permainan yang dinilai paling menarik, sebelum ditutup dengan refleksi, wrap up, dan evaluasi kegiatan melalui formulir daring. Momen tersebut menjadi kesempatan bagi peserta untuk merefleksikan seluruh pengalaman yang diperoleh selama mengikuti rangkaian Psychology Summer Course 2026, sekaligus melihat kembali bagaimana konsep play dapat dipelajari melalui pengalaman langsung dan dikembangkan menjadi sebuah karya.

Sebagai hari terakhir dari rangkaian Psychology Summer Course 2026, kegiatan ini mendukung Sustainable Development Goals (SDGs) 4: Quality Education melalui pembelajaran berbasis proyek yang mendorong peserta untuk menerapkan pengetahuan secara kreatif dan kolaboratif. Selain itu, kegiatan ini juga sejalan dengan SDGs 17: Partnerships for the Goals karena proses pengembangan dan pengujian permainan melibatkan kolaborasi antarpeserta dari berbagai institusi dan negara, sekaligus menciptakan ruang untuk bertukar gagasan dan pengalaman dalam pembelajaran psikologi.