Memasuki usia ke-65 tahun atau Lustrum XIII, Fakultas Psikologi Universitas Padjadjaran (Unpad) menjadikan momentum Dies Natalis sebagai kesempatan untuk merefleksikan perjalanan panjang sekaligus menata arah pengembangan pendidikan psikologi di masa depan. Salah satu langkah strategis yang tengah dilakukan adalah revisi Kurikulum Program Studi Psikologi jenjang sarjana, sebagai bagian dari komitmen untuk terus menghadirkan pendidikan yang unggul, adaptif, dan relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, kebutuhan masyarakat, serta dinamika dunia kerja.

Selama lebih dari enam dekade, Fakultas Psikologi Unpad telah berkontribusi dalam pengembangan ilmu psikologi melalui penyelenggaraan pendidikan pada jenjang sarjana, profesi, magister, dan doktor. Ribuan alumni telah mengabdikan diri sebagai akademisi, peneliti, praktisi, profesional, pemimpin organisasi, maupun penggerak masyarakat di berbagai bidang. Perubahan lingkungan strategis, kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta semakin kompleksnya tantangan psikologis yang dihadapi masyarakat menjadi alasan penting bagi fakultas untuk terus memperbarui kurikulum agar tetap relevan tanpa kehilangan jati diri yang telah dibangun selama ini.

Sebagai tahap awal, Tim Kurikulum Program Studi Sarjana Psikologi telah melaksanakan evaluasi terhadap kurikulum yang berlaku melalui serangkaian kajian akademik yang komprehensif. Proses tersebut mencakup telaah terhadap implementasi kurikulum, perkembangan ilmu psikologi, kebijakan pendidikan tinggi, standar kompetensi lulusan, kebutuhan dunia kerja, serta berbagai masukan dari para pemangku kepentingan. Hasil kajian tersebut kemudian menjadi dasar penyusunan bahan diskusi dalam Workshop Kurikulum.

Workshop Kurikulum Tahap I telah diselenggarakan pada tanggal 2–3 Juli 2026 di Kampus Fakultas Psikologi Unpad dengan melibatkan seluruh dosen. Fokus utama workshop ini adalah mengidentifikasi, mendiskusikan, dan menyepakati bahan kajian wajib yang akan menjadi fondasi pengembangan kurikulum baru. Melalui diskusi lintas bidang keahlian, para dosen bersama-sama menelaah keterkaitan antarbahan kajian agar mendukung terbentuknya capaian pembelajaran lulusan yang utuh, sistematis, dan berkesinambungan.

Lebih dari sekadar menyusun struktur mata kuliah, proses pengembangan kurikulum ini menjadi ruang refleksi akademik untuk meneguhkan kembali filosofi pendidikan psikologi yang telah menjadi bagian dari identitas Fakultas Psikologi Unpad sejak awal berdirinya. Berbagai pemikiran dan masukan dari para sesepuh Fakultas Psikologi Unpad menjadi inspirasi dalam mendiskusikan kembali tujuan pendidikan Sarjana Psikologi, keterpaduan antarbidang kajian, serta karakter lulusan yang ingin diwujudkan melalui kurikulum baru.

“Kurikulum bukan sekadar kumpulan mata kuliah, tetapi merupakan cerminan cara sebuah institusi memandang manusia, ilmu pengetahuan, dan masa depan. Di usia ke-65 ini, Fakultas Psikologi Unpad memanfaatkan momentum untuk kembali meneguhkan filosofi pendidikan yang menjadi identitas kami, sekaligus menyusun pengalaman belajar yang relevan dengan tantangan masyarakat masa kini dan masa depan,” ujar Dekan Fapsi Unpad Dr. Retno Hanggarani Ninin, M.Psi., Psikolog.

Dalam proses refleksi tersebut, nilai-nilai keilmuan yang selama ini menjadi kekuatan Fakultas Psikologi Unpad, termasuk lima ajaran pokok yang meliputi fungsi-fungsi psikis, kepribadian, perkembangan, sosial, dan metode, menjadi salah satu landasan dalam menelaah keterkaitan antarbahan kajian. Pendekatan ini diharapkan mampu menjaga kesinambungan tradisi akademik Fakultas Psikologi Unpad sekaligus membuka ruang bagi inovasi yang diperlukan untuk menjawab perkembangan ilmu psikologi dan kebutuhan masyarakat.

Workshop Kurikulum Tahap II akan diselenggarakan pada tanggal 17 Juli 2026 dengan melibatkan seluruh dosen Fakultas Psikologi Unpad. Tahap ini akan difokuskan pada pemetaan bahan kajian ke dalam capaian pembelajaran lulusan, penyusunan struktur mata kuliah, serta perancangan alur pembelajaran yang terintegrasi. Seluruh tahapan tersebut diharapkan menghasilkan kurikulum Program Studi Sarjana Psikologi yang memenuhi standar nasional pendidikan tinggi, selaras dengan perkembangan ilmu psikologi, serta tetap mencerminkan karakter khas Fakultas Psikologi Unpad.

Pengembangan kurikulum ini merupakan bagian dari kontribusi Fakultas Psikologi Unpad dalam mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs). Melalui penguatan kualitas pendidikan tinggi, proses ini mendukung SDG 4 (Quality Education) dengan menghadirkan kurikulum yang berkualitas, adaptif, dan berorientasi pada pembelajaran sepanjang hayat. Kurikulum yang dikembangkan diharapkan mampu menghasilkan lulusan Sarjana Psikologi yang memiliki fondasi keilmuan yang kuat, kemampuan berpikir kritis, integritas, serta kesiapan untuk melanjutkan pendidikan profesi maupun jenjang akademik yang lebih tinggi, sekaligus berkontribusi dalam meningkatkan kualitas kesehatan mental dan kesejahteraan masyarakat sebagai bagian dari implementasi SDG 3 (Good Health and Well-being).

Semangat kolaborasi yang mewarnai proses pengembangan kurikulum ini juga mencerminkan implementasi SDG 17 (Partnerships for the Goals). Selain melibatkan seluruh dosen Fakultas Psikologi Unpad, penyusunan kurikulum dilakukan dengan mempertimbangkan masukan dari berbagai pemangku kepentingan, termasuk alumni, pengguna lulusan, organisasi profesi, mitra pemerintah, dunia usaha, dunia industri, serta berbagai mitra strategis lainnya. Kolaborasi tersebut menjadi bagian penting dalam memastikan kurikulum yang dihasilkan tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga responsif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, kebutuhan masyarakat, dan dinamika dunia kerja.

Momentum Dies Natalis ke-65 Fakultas Psikologi Unpad menjadi pengingat bahwa perjalanan panjang sebuah institusi tidak hanya ditandai oleh sejarah dan berbagai capaian yang telah diraih, tetapi juga oleh komitmen untuk terus belajar, berbenah, dan berinovasi. Melalui proses pengembangan kurikulum yang kolaboratif, reflektif, dan berbasis bukti, Fakultas Psikologi Unpad berupaya menjaga nilai-nilai keilmuan yang telah menjadi identitasnya sekaligus memperkuat kualitas pendidikan psikologi agar tetap relevan dengan tantangan masa kini dan masa depan.

Dengan semangat tersebut, Fakultas Psikologi Unpad berharap kurikulum baru Program Studi Sarjana Psikologi dapat menjadi fondasi bagi lahirnya lulusan yang unggul, adaptif, berintegritas, dan siap memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan ilmu psikologi, peningkatan kualitas kehidupan masyarakat, serta pembangunan Indonesia yang berkelanjutan.*