Program Studi Psikologi (S2)

Visi dan Misi

1) Visi

“Menjadi penyelenggara pendidikan tinggi Psikologi tingkat Magister berbasis penelitian yang mendorong pengembangan psikologi sebagai ilmu pengetahuan  dan memberikan kontribusi ilmiah dalam peningkatan kesejahteraan manusia dan diakui secara internasional pada tahun 2026.”

 

2) Misi

  1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran psikologi pada tingkat Magister yang mengacu pada perkembangan psikologi yang mutakhir untuk menghasilkan lulusan yang diakui kepakaran keilmuannya secara Nasional pada tahun 2019, regional pada tahun 2021 dan internasional pada Tahun 2026.
  2. Menghasilkan penelitian-penelitian dengan kajian psikologi yang menjadi rujukan pengembangan ilmu secara nasional pada tahun 2019, regional pada tahun 2021, dan internasional pada tahun 2026.
  3. Memberikan kontribusi bagi peningkatan kesejahteraan individu, kelompok, atau masyarakat melalui sumbangan pemikiran atau kegiatan-kegiatan pengabdian yang bersifat ilmiah
  4. Memfasilitasi peningkatan kualitas dan kompetensi SDM dibidang pendidikan, penelitian, dan manajemen secara berkesinambungan

 

Tujuan Umum

  1. Menghasilkan lulusan yang kompeten dalam bidang penelitian khususnya dalam rangka pengembangan Psikologi sebagai ilmu pengetahuan
  2. Perluasan akses dengan menyediakan program-program pendalaman yang lebih beragam untuk dapat menjawab tuntutan dan kebtuhan masyarakat
  3. Mempersiapkan dan memberikan peluang bagi para lulusannya untuk dapat melanjutkan studi ke pendidikan doktor
  4. Mendorong partisipasi dosen dan mahasiswa dalam berbagai kegiatan dengan melibatkan institusi, organisasi profesi yang terkait, dan organisasi alumni (IKAPSI Unpad) seperti Seminar, Lokarya, dan Pelatihan
  5. Mendorong Dosen dan Mahasiswa untuk mendiseminasikan hasil-hasil-hasil penelitian dan telaah akademiknya melalui kongres dan konferensi nasional dan internasional serta publikasi dalam jurnal-jurnal nasional dan internasional.
  1.  

Kompetensi Umum lulusan

  1. Menunjukkan perilaku yang didasari nilai moral luhur, menghargai perbedaan dan bersikap empatik
  2. Mampu merencanakan dan mengembangan karier dan dirinya sendiri (career and personal development).
  3. Mampu mempertanggung-jawabkan hasil kerja berdasarkan Kode Etik Psikologi Indonesia.
  4. Mampu mendeskripsikan, memprediksikan, dan menjelaskan tingkah laku individu, kelompok, maupun sosial dengan menggunakan konsep-konsep dan teori-teori psikologi yang mengacu pada pendekatan kepribadian, perkembangan, sosial, fungsi-fungsi, kognitif, neurobiologis, dan lintas disiplin ilmu (inter atau multi disipliner) dalam konteks personal, kelompok, pendidikan maupun industri dan organisasi
  5. Menguasai teknik observasi, interview, dan penggunaan instrumen psikologi yang diperkenankan sesuai Kode Etik Psikologi Indonesia terutama untuk kepentingan penelitian,  pengembangan ilmu, dan pemahaman tingkah laku manusia
  6. Mampu mengevaluasi, mengembangkan/mengkonstruksikan, dan mengadaptasikan instrumen pengukuran dan asemen psikologi yang terstandar untuk individu maupun kelompok baik untuk keperluan penelitian maupun praktek dengan berlandaskan pada kaidah-kaidah teori tes klasik dan pendekatan linear untuk laten variabel
  7. Mampu memberikan alternatif pemecahan masalah psikologis nonklinis (bukan kasus abnormal) yang kompleks, kepada individu, kelompok, organisasi, dan masyarakat
  8. Mampu meneliti dan mengevaluasi, determinan dan outcome permasalahan psikologi non klinis  (tidak dalam kategori abnormal/penyimpangan) secara ilmiah dengan tujuan pengembangan ilmu psikologi maupun lintas disiplin ilmu.
  9. Mampu menjalin hubungan profesional dan interpersonal secara konstruktif degan individu lain dan dengan lingkungan sosialnya
  10. Mampu berkomunikasi secara lisan dan tertulis, khususnya dalam melaporkan serta mempresentasikan hasil penelitian melalui presentasi dan publikasi ilmiah tingkat nasional maupun internasional.
  11. Mampu melakukan riset yang berorientasi pada pengembangan ilmu dengan berlandaskan pada konsep-konsep/teori-teori psikologi dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif (termasuk mengumpulkan data secara sistimatis, dan melakukan analisis data empirik dengan menggunakan statistik deskriptif, inferensial (multivariate) dan non-parametrik untuk observed variable), maupun kualitatif dengan pendekatan dan metode  riset kualitatif  yang sesuai, serta dengan menggunakan  telaah konseptual dalam rangka memberikan sumbangan keilmuan dan penerapannya dalam bidang kerjanya, serta mampu untuk memantau, menganalisis, dan mengevaluasi gejala, pendekatan, dan inisiatip intervensi  tertentu.
  12. Mampu menuangkan pemikiran-pemikiran konseptual maupun hasil penelitian psikologi dalam bentuk tulisan ilmiah yang dapat dipublikasikan di jurnal ilmiah terakreditasi atau buku
  13. Memiliki kewenangan untuk melakukan observasi, interview, dan penggunaan instrumen psikologi yang diperkenankan sesuai Kode Etik Psikologi Indonesia terutama untuk kepentingan penelitian, pengembangan ilmu, dan pemahaman tingkah laku manusia
  14. Memiliki kewenangan untuk merancang dan melakukan intervensi psikologis non klinis   untuk individu, kelompok, organisasi, dan komunitas sesuai dengan batasan-batasan yang dituangkan dalam Kode Etik Psikologi Indonesia
  15. Memiliki kewenangan dan tanggungjawab untuk mengembangkan program-program dalam rangka menyelesaikan masalah dan mengembangkan potensi individu/kelompok yang didasari oleh teori-teori psikologi dan ilmu lain yang relevan memalui suatu pendekatan ilmiah

 

Konsentrasi (Pendalaman Keilmuan)

  1. Pendalaman Kajian Psikologi Sumber Daya Manusia
  2. Pendalaman Kajian Psikologi Perkembangan
  3. Pendalaman Kajian Psikologi Sosial
  4. Pendalaman Kajian Psikologi Kesehatan
  5. Pendalaman Kajian Psikometri.